Задание по химии на период карантина!

Задание по химии на период карантина с 30.01.16 по 7.02.16

8 класс

1.      Прочитать § 30-33;

2.      Построить на развороте (2 листа) в рабочей тетради и заполнить таблицу «Основные классы неорганических соединений»

План характеристики	ОКСИДЫ	ОСНОВАНИЯ	КИСЛОТЫ	СОЛИ
общая формула
определение
Примеры формул и названий (по 4)
Подклассы с примерами (по 1)
Физические свойства
Химические свойства класса (подкласса) с примерами уравнений
Способы получения
Области применения представителей класса

3.      Выучить определения основных и кислотных оксидов, кислот, оснований, солей.

4.      Уметь приводить примеры веществ этих классов (формулы и названия);

5.      Называть способы получения и химические свойства веществ этих классов (какие вещества участвуют, какие получаются), приводить примеры соответствующих уравнений реакций.

 9 класс

1.      Прочитать §21-22.

2.      Доработать конспект «Фосфор» по составленному на уроке плану: общая характеристика, нахождение в природе, получение, физические свойства, химические свойства, применение.

3.      Ответить на вопросы   по теме «Фосфор и его соединения»: (вопросы со знаком *на «5»!)

1.      Почему фосфор в отличие от азота не встречается в природе в свободном виде?

2.      Что такое аллотропия?

3.       *Как доказать, что белый и красный фосфор являются видоизменениями одного элемента?

4.       Какие свойства кроме цвета различны у белого и красного фосфора?

5.      *На примере фосфора рассмотрите взаимосвязь строения и свойств веществ.

6.      Как из фосфора получить фосфорную кислоту?

7.      Какими свойствами общими с другими кислотами обладает фосфорная кислота? Какие свойства отличают её от других кислот?

8.      *Как распознать раствор фосфата среди растворов других солей?

4.      Ответить на вопросы 2,4,6 стр.70

10 класс

1.      Прочитать §20-21

2.      Доработать конспект «Спирты»: закончить раздел химические свойства, добавить разделы получение и применение.

3.      Ответить на ?1, 3-13 стр.88

4.      Подготовить сообщение «Влияние этилового спирта на организм человека» или «Применение метанола, этанола и др. спиртов»

11 класс

1.      Прочитать §11

2.      Ответить на ?1-8 стр.48; решить задачи №1-2.

3.      Прочитать §12

4.      Ответить на ?1-6 стр.62; решить задачи №1-2